Приднестровская система образования постоянно совершенствуется. Среди основных направлений: повышение качества обучения, развитие современных технологий, подготовка востребованных специалистов и создание комфортных условий для педагогов и учащихся. Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики проводит последовательную работу по сокращению бюрократической нагрузки на учителей. Ведется работа по оптимизации отчетности и переводу документооборота в электронный формат.
По словам руководства профильного ведомства, с нового учебного года школы, лицеи и гимназии могут использовать утвержденные государственные основные образовательные программы и программы по учебным предметам, что позволит учителям уделять больше внимания учебному процессу.
«Учитель не будет разрабатывать свои рабочие программы, как это было обычно, и занимало много времени. Поэтому считаем, что большей частью учитель должен заниматься обучением детей, работой над собой, принимать участие в семинарах, конкурсах. То есть посвящать время и детям, и урокам, и развитию своих креативных возможностей», - отметили в министерстве просвещения.
Еще одно нововведение, которое является ответом на запросы в том числе и учителей, – у приднестровских школьников увеличится количество часов, отведенных на изучение родного языка. В 9-м классе – это 3 часа в неделю, а в 10-11-х классах – по 2 часа.
«Такое решение обосновано усиленной подготовкой старшеклассников к сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Дополнительные часы позволят лучше подготовиться к выпускному экзамену», - пояснили в министерстве просвещения.
В профильном ведомстве сообщили, что больше внимания в школьной программе будет уделено истории. Поскольку, знание прошлого истории своей Родины – это основа государственной идентичности.
«Теперь с 5 класса изучаем историю родного края. С 5 по 9 классы количество часов по истории составит 3 часа в неделю. И естественно, что такое количество часов даст возможность больше уделять учителю внимание особенностям развития нашей страны в контексте связи с другими странами. То есть даст логическую связь, цепочку, которая будет развивать причинно-следственные связи. А это в истории самое основное», - подчеркнули в министерстве просвещения.
Кроме того, в республике завершен переход на линейную систему изучения истории. Ранее в обучении использовался концентрический подход: школьники дважды проходили одни и те же исторически периоды, сначала кратко, а затем более подробно. Теперь события из курса по истории изучаются последовательно, что способствует лучшему усвоению материала.
«А вот обществознание как самостоятельный предмет теперь в школьной программе будет с 9 класса. Однако на объеме знаний учащихся это не скажется. Отдельные темы школьники будут изучать в рамках других дисциплин», - проинформировали в министерстве просвещения.
Еще одним нововведением станет предмет «Вероятность и статистика». С 1 сентября 2026 года его начнут изучать учащиеся 7-х классов. Юные приднестровцы будут постигать основы анализа данных, статистики и теории вероятностей, развивая навыки, востребованные в современном мире.
«Все изменения тщательно проработаны и направлены прежде всего на повышение качества образования. Нововведения внедряются в рамках гармонизации образовательных стандартов со стандартами Российской Федерации и не предполагают увеличения нагрузки на школьников и педагогов. Их реализация будет находиться под постоянным контролем, чтобы отслеживать результаты и при необходимости своевременно вносить корректировки», - подытожили в министерстве просвещения.
-
Лента новостей