Организации образования всех уровней с начала учебного года 2025-2026 гг. получают право самостоятельно разрабатывать и утверждать образовательные программы в рамках государственных стандартов и государственной основной общеобразовательной программы.
Соответствующие нормы в законодательстве об образовании вступят в силу изменения с 1 сентября 2025 года. Целью законодательной инициативы является снижение административных барьеров при организации обучения и устранение неопределенности между нормами закона об образовании, которые регулируют полномочия организаций образования по разработке и утверждении программ. В законе дается точное определение таким понятиям, как «образовательная программа», «государственная основная общеобразовательная программа» и «примерная образовательная программа».
По мнению авторов, любого рода программы не должны ни в коем случае быть ниже той планки, которая уже установлена действующим законодательством и разработана профильным министерством.
«Конкретный механизм контроля можно будет отработать на уровне подзаконных актов, но, если кто-то попытается создать программу, которая будет не только ниже уровнем, но и просто халтурой, это, конечно, будет пресечено на корню. В этом плане уже есть определенный опыт, просто этот вопрос надо систематизировать с учетом принятого пакета законов», - рассказали в Верховном Совете ПМР.
Также с началом нового учебного года вступят в силу изменения в ряде других связанных законов, которые регулируют проведение государственной аккредитации образовательной деятельности. Так, сегодня для проверки соответствия госстандартам организации образования проходят через две процедуры: аттестацию и аккредитацию. Теперь аттестацию и аккредитацию будут объединены в одну процедуру – государственную аккредитацию образовательной деятельности.
«Это сократит бюрократические нагрузки на учебные заведения», - считают авторы законодательной инициативы.
Государственная аккредитация будет проводиться в отношении основных образовательных программ. Аккредитация исключается для программ дошкольного образования, подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), докторантуре, образовательных программ, реализуемых в соответствии с государственным образовательным стандартом образования для обучающихся с нарушением интеллекта – ввиду их специфики.
-
Лента новостей