Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики утвержден и введен в работу «Порядок проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих образовательные программы профессиональной подготовки и дополнительные профессиональные образовательные программы профессиональной переподготовки».
«Освоение образовательных программ сопровождается текущей и промежуточной аттестацией слушателей. Аттестация предполагает оценку овладения видами профессиональной деятельности и выполнения самостоятельной работы в рамках реализации образовательных программ», – отмечается в документе.
1. Текущая аттестация – систематическая проверка учебных достижений слушателей в рамках учебных дисциплин (модулей), практик и стажировок в соответствии с образовательной программой.
Проводится с целью проверки своевременного и качественного выполнения слушателями аудиторной и самостоятельной работы, предусмотренной рабочими программами учебных дисциплин (модулей), практик и стажировок, предусмотренных образовательной программой.
В зависимости от образовательной программы может использоваться либо не использоваться в образовательном процессе.
Выбор порядка, форм и периодичности определяется образовательной программой с учетом содержания учебного материала и применяемых образовательных технологий.
Может проводиться в следующих видах: устный опрос, компьютерное тестирование, контрольная работа, эссе, иные творческие работы, отчеты о практических работах, рефераты и другие виды, соответствующие тематике и содержанию программы обучения, проверка выполнения самостоятельной работы (в письменной или устной форме).
2. Промежуточная аттестация – установление уровня достижения результатов освоения учебных дисциплин (модулей), практик и стажировок, предусмотренных образовательной программой.
Освоение образовательной программы, включая отдельные части или весь объем учебной дисциплины (модуля), практики и стажировки каждой конкретной образовательной программы может сопровождаться промежуточной аттестацией, проводимой в формах и порядке, определенных учебным планом, с учетом содержания учебного материала и используемых образовательных технологий.
Проводится с целью объективного установления фактического уровня освоения образовательной программы слушателями и достижения результатов освоения образовательной программы.
Может проводиться в форме экзамена, зачета, дифференцированного зачета, соответствующих тематике и содержанию программы обучения, как устно, так и письменно, либо в формате тестирования, в том числе с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Форма, содержание, процедура прохождения, система оценивания и критерии оценки результатов указываются в рабочей программе учебной дисциплины (модуля), практики и стажировки образовательной программы.
Результаты конкретной образовательной программы фиксируются в аттестационных ведомостях.
Слушателям, которые по уважительной причине, не могут пройти её в установленные сроки, при условии подтверждения этих причин соответствующими документами, на основании личного заявления и приказа организации образования устанавливается индивидуальный учебный график.
Неудовлетворительные результаты или непрохождение при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.
Лица, не ликвидировавшие академические задолженности в установленный срок, не допускаются к дальнейшему освоению образовательной программы, сдаче итоговой аттестации и отчисляются приказом директора организации образования как не выполнившие обязанности по освоению образовательной программы.
Успешное прохождение всех видов промежуточной аттестации, предусмотренных образовательной программой, является основанием для допуска к итоговой аттестации.
3. Текущая и промежуточная аттестации по образовательным программам могут проводится с использованием технических средств, информационных систем, а также через электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.
-
Лента новостей