ПРИДНЕСТРОВЬЕ

На базе Рыбницкого филиала Приднестровского госуниверситета открылся Центр инновационного развития и технологий «Цифра», который проводит набор детей и подростков на обучение цифровым технологиям, таким как: программирование, схемотехника и 3D моделирование.

Занимаясь в современном центре, ребенок сможет освоить азы машиностроения, самолетостроения, программирования. Для этого он получает знания в области физики, математики, черчения еще до того, как приступит к изучению этих предметов по общеобразовательной школьной программе. Играя, ребята приобретают навыки, которые будут ценны при поступлении в специализированные учебные заведения. Такие кружки готовят почву для старта выдающихся инженеров и конструкторов, считают преподаватели Центра.

Занятия робототехникой помогут детям лучше понять математическую логику и практическую физику, увидеть результат написанной программы, проявить инженерные качества и создать свой собственный проект. Кроме того, занятия в «Цифре» развивают творческий потенциал ребенка. В ходе занятий дети учатся мыслить, анализировать, рассуждать, сравнивать и делать выводы. Дети учатся детализировать проблему с последующим построением плана её решения. В Центре они учатся создавать продуманные конструкции и писать для них программы.

В результате обучения дети смогут самостоятельно создать робота, выполняющего простые бытовые операции – по расписанию поливать цветы или кормить кота. Основная задача – привить интерес и доказать, что все можно сделать своими руками и для этого не требуется промышленных условий производства.

В рамках проекта было закуплено современное обучающее робототехническое оборудование, необходимое для запуска и функционирования центра. Центр оснащён цифровой лабораторией, которая позволяет собирать данные об окружающей среде с различных датчиков и обрабатывать полученную информацию в программе на компьютере.

Здесь дети будут также работать с робоплатформой, модульной системой, которую можно менять по своему усмотрению. С помощью робоплатформы ребёнок сможет собрать свою модель и написать для неё первую программу. 3-D принтеры и ручки превратят нарисованную детьми модель в реальный трёхмерный предмет из пластика.

В ближайших планах – получение лицензии и перевод центра досуга в учебное заведение дополнительного образования, а также переезд в более просторную аудиторию, где смогут заниматься больше учеников.

Майя Караман, специально для NewsPMR.Com