Взросление ребенка сопряжено с изменением характера, задача родителей – скорректировать его развитие, не ломая личность. В возрасте четырех-пяти лет ребенок впервые осознает, что своими эмоциями или действиями может влиять на окружающих, и активно пробует применять свое открытие на практике.
Родители хотят, чтобы дети были послушными и всегда по первому требованию выполняли то, чего от них требуют. Но проблема в том, что родители порой не умеют правильно просить ребенка, чтобы он охотнее выполнял просьбы.
Рекомендации психолога
Научитесь сотрудничать с ребенком и мудро его направлять, а не раздавать команды. Ведь в дальнейшем от этого будет зависеть, захочет ли сын искать у вас поддержки, делиться переживаниями.
Чтобы достичь искреннего послушания ребенка, нужно понять одну важную вещь – ребенок не собственность родителя, он с самого рождения личность, которой нужна определенная свобода. Чтобы стать мудрым родителем и добиться выполнения ваших просьб, можно воспользоваться психологической техникой «Установка просьбы».
Техника «Установка просьбы»
Сначала установите зрительный контакт с ребенком − для этого присядьте на корточки. Затем установите телесный контакт (возьмите за руку, положите руку на плечо и т.д.) и обратитесь к нему по имени.
Далее установите диалог с ребенком: составляйте предложения, от которых он не сможет отказаться. Например: «Одевайся, чтобы мы могли пойти играть на улицу... Почисти зубы, чтобы я мог/могла прочитать тебе сказку на ночь».
Когда выдвигаете требование к ребенку, старайтесь предлагать ему альтернативу. Например: «Дома на кровати у нас не прыгают, а прыгать можно на полу».
Вначале нужно озвучить ребенку необходимое для вас действие, а потом − приятное для вашего него. Ребенку важно дать выбор, если хотите, чтобы он выполнил вашу просьбу. Например: «Ты хочешь сначала надеть штаны или кофту? Ты хочешь сначала сделать математику или почитать книгу?»
И никогда не забывайте начинать любую вашу просьбу с «пожалуйста», а после выполнения благодарите. Так вы даете почувствовать ребенку свою значимость. Например: «Пожалуйста, мне хочется, чтобы ты помыл/помыла руки, и мы будем обедать». Неправильно: «Ты должен/должна помыть руки». Слово «должен» вызывает сопротивление, особенно в период возрастных кризисов.
Применение этой техники очень эффективно. Со временем вы убедитесь, что ребенок охотнее будет выполнять ваши просьбы и свои обязанности.
Помните также, что ваш сын или дочь во многом копируют вас. Перемены в их поведении нужно начинать с изменения собственного поведения. Скорректируйте ваше поведение, тогда изменятся и ваши взаимоотношения. Сохраняйте терпение при воспитании ребенка.
Катерина Дайкер
Оставьте свой отзыв
- Курение вредит здоровью
- Cправедливый подход в обеспечении детскими пособиями
- Эпидемиологическая ситуация в районе
- Семейное насилие
- Финал хореографического конкурса
- Госрегулирование цен на муку и хлеб
- Повышение транспортной дисциплины
- Руководствуясь принципами гуманности
- Сбор за регистрацию собак
- Динамика курсов валют
- Убил своего приятеля
- Письмо Деду Морозу
- Свидетельства недееспособности молдавского лидера
- Паевые выплаты
- Совершенствование в сфере охраны здоровья
- Урок истории с Президентом
- Прогноз погоды на неделю
- Люди нуждаются в коллагене
- Гороскоп на текущий месяц
- Все о венозной недостаточности
- Научитесь говорить нет
- Конкурс театрального творчества
- Конструктивная позиция
- Позиция словацкой дипломатии
- Тактические маневры оппозиции
- Господдержка заблокированных предприятий
- Новогодняя материальная помощь
- Поддержка предпринимательства
- На защите свобод граждан
- Повышение пенсий РФ
- Психология в нашей жизни
- Страна в режиме ЧП
- Старость нужно уважать
- Утраченные возможности
- Регулирование выплат надбавок
- Программа замены ртутных светильников
- Буйство стихии
- Переход на зимние шины
- Приднестровье накрыл циклон
- Информирование о киберугрозах
Обсуждение новостей